哪有藝考培訓(xùn)學(xué)校哪有舞蹈藝考培訓(xùn)

哪有藝考培訓(xùn)學(xué)校哪有舞蹈藝考培訓(xùn)

活動(dòng)性休息與交替式休息
活動(dòng)性休息又稱積極性休息，如散步、打球和輕微的體力勞動(dòng)等，也可以與他人聊天。交替式休息是指將各種不同性質(zhì)的學(xué)科交叉在一起來學(xué)習(xí)，如文、理科穿插復(fù)習(xí)，這樣，大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞不僅不會(huì)疲勞，而且還有相互促進(jìn)的作用。

藝考生文化課復(fù)習(xí)要重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)
留給藝考生的文化課沖刺時(shí)間相對(duì)來說非常有限，所以大家在復(fù)習(xí)過程中一定要有所取舍，文化課比較薄弱的學(xué)生應(yīng)該棄偏難、抓基礎(chǔ)，做好知識(shí)點(diǎn)的梳理和銜接，然后抓住重點(diǎn)和考點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。高校長(zhǎng)說：“很多藝考生進(jìn)入這個(gè)階段后，自己往往不能拿出行之有效的復(fù)習(xí)規(guī)劃，這時(shí)候?qū)で髮I(yè)機(jī)構(gòu)的幫助很有必要。首先，有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的老師能夠更準(zhǔn)確地找到學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，并提出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)方案；其次，在老師的幫助下，學(xué)生能夠快速掌握基礎(chǔ)和重點(diǎn)；再者，有豐富高考教育經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)于高考的側(cè)重點(diǎn)更加了解，能夠保證學(xué)生在一些關(guān)鍵考點(diǎn)上不失分?！?/p>

提高藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)效率的獨(dú)門秘方
靈活運(yùn)用，“死”去“活”來:文科有很多知識(shí)點(diǎn)需要記憶，特別是歷史、政治，人物、事件、年代等比較容易混淆的知識(shí)點(diǎn)，只能靠“死記”，死記并不是說沒有方法，記也要有選擇性的記，如果要把高中3年的歷史課本年代、事件等全部記下來是不現(xiàn)實(shí)的，首先是找出重點(diǎn)，也就是高考必考點(diǎn)，頻考點(diǎn)，有選擇性的記憶不僅可以節(jié)省時(shí)間，還可以起到事半功倍的作用。

題材廣泛，涉及英語國(guó)家日常生活的方方面面。語速一般為每分鐘140～160個(gè)單詞，可能比去年有所加快，難度有所增加。

藝考過來人分享：夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)
在臺(tái)詞考試中，我選擇了一個(gè)軍旅題材的現(xiàn)代詩歌，相對(duì)于別的材料，這個(gè)更容易讓我從開始就進(jìn)入狀態(tài)，我認(rèn)為選擇一個(gè)適合自己的臺(tái)詞材料很重要，不要以討好老師為目的去選擇，要真的覺得選的這個(gè)材料可以讓自己融入感情，能真正打動(dòng)自己，因?yàn)橹挥邢却騽?dòng)自己，才能打動(dòng)別人。
表演科目考試中有隨機(jī)抽取小品題目，與自己搭檔的人并不熟悉，所以隨機(jī)性和不確定性很大，這就要看臨場(chǎng)反應(yīng)了，尤其是在三試時(shí)，要看考生當(dāng)場(chǎng)的理解能力和反應(yīng)能力，還有自身的想象力。我當(dāng)年復(fù)試時(shí)抽到的題目是《足球看臺(tái)上》。大家的表演都是聚在一起喊著加油的口號(hào)，我則一人坐在一邊兒，傻里傻氣地吃著餅干，又流口水又憨笑的，一會(huì)兒幫這個(gè)隊(duì)加油，一會(huì)兒又幫那個(gè)隊(duì)加油，完全就是一個(gè)神經(jīng)病在看球，這樣一來你可以表現(xiàn)的地方就多了。結(jié)果，其他人都看向我這邊，開始主動(dòng)和我搭戲，這樣我反而成了焦點(diǎn)。最后，這個(gè)小品在大家的即興表演下，變得喜劇味兒十足，老師也看得很開心，而且在這個(gè)小品中凡是扮演的人物有性格色彩的考生，基本上都沖進(jìn)了三試，所以，要在表演中顯現(xiàn)出自己獨(dú)特的一面，如果表演太一般化，就可能會(huì)因?yàn)闆]有給老師留下特別深刻的印象而失去了留下來的機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)在三試考場(chǎng)中尤為重要。
藝考文化課補(bǔ)習(xí)三試中有一項(xiàng)考試是音樂感受，也就是聽一段音樂然后塑造一個(gè)跟音樂相符的人物形象。我分在第一組，老師放完歌曲之后，立馬能猜想到別人要演什么，所以避開和他們一樣的人物，因此，我選擇飾演一名士兵，而且是在祖國(guó)邊疆，在冰天雪地里站崗，渾身都快凍僵了，但是又必須堅(jiān)守崗位的一名士兵，我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，別的考生有的演老師，有的飾演清潔工，在舞臺(tái)上跑來跑去的，只有我一個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，雖然很冷，雖然想家，想到眼淚都快出來了，但是作為一名人民子弟兵，我必須堅(jiān)守責(zé)任，這就是我當(dāng)時(shí)心里所想，一點(diǎn)兒也沒覺得那是在考試，在一瞬間就覺得自己是那名士兵。最后，在考完這項(xiàng)的時(shí)候，我受到了老師的表揚(yáng)。所以有時(shí)候，在別人都“動(dòng)”的情況下，你“靜”下來，反而也是一件好事。
最后放榜時(shí)，我清清楚楚地看到榜單上有我的考號(hào)，那一刻覺得自己的努力得到了回報(bào)。這對(duì)我是一次肯定，讓我覺得，夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，關(guān)鍵在于自己的付出與努力。